攀登的脚印
【-鞋情话意】来自西双版纳州一个偏远小山寨的哈尼族小伙者香2008年考入广西大学资源与冶金学院。2011年，他入选全国高校“栋梁之星”，是该项评选举办三届以来广西唯一获此殊荣者。
这个荣誉，对于一个家庭经济贫困的山区农家少数民族学生来说，实属不易，但也实至名归。
他，被师生们誉为“全能”优等生，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、全国大学生数学竞赛三等奖、广西区三好学生等奖励和荣誉，并在年级第一批加入党组织，他所在的团队曾获得中国大学生公益创意大赛全国优秀团队……今年，他又获得全年级唯一的外推保研资格，被保送到中国科学技术大学。
直面困境 砥砺前行
“我关注的不是贫穷给我的困境，而是给我的诸多磨练。”者香，“因为没有钱买鞋，我曾赤脚走在上小学的路上，但我也因此受益，在大学的运动会上我赤脚赛跑还拿过名次呢。”
“小时候最难的是交纳学杂费的时候，家里再也拿不出任何可以变卖的东西，妈妈只能一次次地出去借钱，而且经常都是旧账未还新债又添”者香说，但不管多难父母都坚持让自己上学。者香永远忘不了春季的一个傍晚，下田劳动的妈妈久未回家，在寻找的路上，他远远看见一个山坡下有个黑影，走近一看，是妈妈摔倒在那里，背上还背着柴。者香艰难地扶起妈妈并劝妈妈以后早点收工，但他心里在流泪。第二天，满身伤痕的妈妈依然坚持下田，妈妈趔趄的脚步重重地踩痛了他的心，他忍不住失声痛哭。“妈妈，我一定加倍努力学习，让你过上好日子。”
在那个乡亲们用木头和茅草搭建的简陋的校舍里，者香发奋读书，格外珍惜每一个课堂、每一个学习时间。他上课无比专注，恨不得把老师所讲的每一个字都全部牢记和消化，并在课间争取以最快的速度、最好的质量完成作业。回到家里他就帮助父母做事。他要尽最大努力，在有限的时间里做最好的功课、做最多的事。他还努力克服着生活中的一个个困难，冬天没有棉衣，他就跑步上学，为自己增加抵抗力。夏天没有换洗衣服，他就穿着湿衣服提前上学，好让太阳把衣服晒干……他从未在老师和同学面前流露过丝毫窘态，更从未在父母面前叫过一次苦。
他考进西大时，高考分数、知识结构等在同学中都不占优。仅汉语言发音的不规范，就是一个不小的问题。这也没有难倒他，他给自己制定了严格而科学的学习计划，从此，湖边、树丛、操场，处处都是他专注的身影。而且为了矫正发音，他经常边走路边练口型，常令路人侧目。期间老师、舍友、师弟师妹甚至陌生人都是他的“老师”。这样“拼”了3个月，他的汉语发音终于接近普通话，他终于可以和老师同学畅快地交流。
在始终如一的勤奋努力下，他的各科成绩也是突飞猛进。第一个学期末，他的成绩就在年级名列前茅，至今已经大四的他，学习成绩依然保持优异。而这期间，他的体育锻炼也未曾间断，课外活动一样也没有少，并且还出色完成了学生会干部的每一项工作。
学养兼修 全面发展
者香的班主任说，他是一个全面发展的学生。这源于他不断地进行自我锤炼和完善，还源于他持之以恒的努力和一以贯之的乐观心态。
他的老师说，他的学习好，是因为他具有明确的学习目标、良好的学习方法及端正的学习态度。他在大一时就明确要报考硕士研究生。平时，他能够认真学习所开设的所有课程，并认真按时完成每一门课程的作业，对每一个疑问都认真求证，这在大学生中不多见。他不仅从本专业老师那里不断学习知识，还跨专业从其他老师那里获取资讯、完善自己的知识结构。
他的资助者说，他是我儿子的同学，他无私地帮助我儿子学习，使我非常感动。当我提出资助他时，他只要了最低限度的生活费。大二时，他说自己有奖学金并在勤工俭学，不用我再资助他了，建议我资助更需要资助的人。但每当假期回家，他都一如既往地赶几十里地专程来看望我一家。最让我感动的是，去年3月缅甸发生7.2级地震，受其影响，与之毗邻的西双版纳地区震感强烈。当时，丈夫出差，一个人在家的我，第一时间接到的是者香打来的电话。平时一直靠短信联系、舍不得打长途电话的他，为缓解我的恐惧心理那次竟然在电话里和我聊了长达30多分钟。他是一个非常懂得感恩的人。
他的同学们说
我的高等数学课程挂科需要补考，是他帮助我补习，使我从不及格到取得70多分的成绩。
他担任学生会干部，经常带动我们参加一些活动，现在我们也变得关心集体、活跃不少。
我们宿舍每天第一个起床晨读的总是他，而且抢着倒垃圾、打扫洗手间。
他一直省吃俭用节省钱，用于定期给父母打电话和买礼物，很有孝心。他不仅不乱花一分钱，还很会理财，有时还会有余钱借给我们以缓解我们的“月底荒”。
“我得到了很多人的帮助，我要把这种关爱传递下去”一天，他写信把在云南开展公益活动的想法告诉了曾经资助自己的一位先生，并在那位先生的资助下，通过云南青少年基金会，选择了云南9所贫困地区的县级学校，开展了名为“生日party”的公益活动。该活动从2010年11月开始至今每月举行一次从未曾中断。这个活动为那里的孩子带去了快乐、拓展了视野。
者香深爱着自己的家乡和自己的民族。他针对哈尼族文化日渐流失的现象，于2010年5月，和西北农林科技大学的学生一道以“走进山寨找寻那份遗失的文化”为题进行了探索和研究，还以其成果参加了第三届中国大学生公益创意大赛，他们的团队获得了“中国大学生公益创意大赛优秀团队”的荣誉。
胸怀壮志 不懈攀登
“我要用实际行动证明知识改变命运，使家乡的人们能改变观念、重视教育，从而使家乡变样，为国家建设尽力。”
他小学的同学多数只有小学四年级的文化。现在寨里的孩子还有不少仅仅读完初中，能读到高中的也是寥寥无几。家乡自然环境较封闭，人们的观念相对落后。而且那里教育资源匮乏，教学质量低，升学率很低。但者香不灰心，他经常利用假期给寨里的学生补习功课、讲外面的世界，动员家长支持孩子上学，鼓励学生继续上学。现在国家普及义务教育，而且对偏远山区教育投入力度不断增大，孩子的教育状况也引起人们越来越多的关注，他已经看到了希望。
